День информации (январь 2017)

История медицины

Гигиена детей

Социальная медицина

Педиатрия

Внутренние болезни

Эндокринология

Инфекционные болезни. Эпидемиология

Хирургия

Акушерство. Гинекология

Социально-гуманитарная литература

История медицины

День информации (январь 2017)61(09)(075)

Л63

Лисицын Ю. П. История медицины : учебник / Ю. П. Лисицын. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 400 с. : ил.

Содержание

5 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

В учебнике в соответствии с учебной программой по предмету для студентов младших курсов в кратком виде изложены основные события и этапы возникновения и развития медицины со времен глубокой древности до настоящего времени. Впервые представлены важные эпизоды непростой истории медицины новейшего времени - XX века, которые в прежних учебниках и учебных пособиях не излагались столь всесторонне. Предназначен студентам медицинских вузов, а также интересующимся историей медицины врачам и общим историкам.

 

Гигиена детей

День информации (январь 2017)613.95(075)

К39

Кильдиярова Р. Р. Основы формирования здоровья детей : учебник / Р. Р. Кильдиярова, В. И. Макарова, Ю. Ф. Лобанов. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 328 с. : ил. – Приложение: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Содержание

1 экз., ЗНИ

Впервые созданный согласно новой образовательной программе учебник по новой дисциплине отличает максимально полное и наглядное представление о факторах, влияющих на здоровье ребенка, методах оценки уровня здоровья, здоровом образе жизни, рациональном питании, физическом, психическом и нравственном здоровье. Большое внимание уделено физической и спортивной культуре ребенка, а также духовному воспитанию, системе ценностей, установок и мотивов поведения индивида в обществе. С современных позиций ясно и доступно представлены основы формирования здоровья и возможность профилактики социально опасного положения детей. Издание систематизировано, позволяет осуществлять самоконтроль (наличие тестовых заданий после каждой главы) и самостоятельное изучение материала (видеофильмы). Учебник предназначен студентам медицинских вузов.

 

Социальная медицина

День информации (январь 2017)614.2(075)

Л63

Лисицын Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение : учебник / Ю. П. Лисицин, Г. Э. Улумбекова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 544 с. : ил.

Содержание

4 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Содержание учебника существенно обновлено в соответствии с изменениями, произошедшими в состоянии здоровья населения и законодательстве здравоохранения РФ за последние годы (2006-2010). В него включены новые разделы по доказательной медицине, управлению качеством медицинской помощи, государственно-частному партнерству, планам развития здравоохранения РФ. Учебник содержит информацию о теоретических вопросах дисциплины, в том числе о медицинской этике, основах медицинской статистики и теории управления. Во второй части описаны факторы, определяющие здоровье, представлены медико-демографические показатели и показатели здоровья населения. В третьей части рассмотрены вопросы состояния и деятельности системы здравоохранения в РФ и в мире, среди них экономика и финансирование системы здравоохранения, материально-технические и кадровые ресурсы здравоохранения и др. Издание хорошо иллюстрировано, содержит таблицы, словарь терминов и контрольные вопросы. Учебник предназначен студентам медицинских вузов всех факультетов и специальностей, организаторам здравоохранения, врачам разных профилей и специальностей.

 

День информации (январь 2017)614.2(075)

Э40

Экономика здравоохранения : учебник / Ф. В. Решетников, В. М. Алексеева, С. А. Ефименко и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 192 с. : ил.

Содержание

5 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

В учебнике раскрыты базовые понятия и закономерности отраслевой экономики, даны основы рыночной и смешанной экономики здравоохранения России на макроуровне и уровне конкретной медицинской организации. Медико-экономические проблемы изложены в соответствии с актуальными положениями экономической теории. Лучше усвоить теоретический материал помогут вопросы для самопроверки и тестовые задания.

Издание предназначено студентам и ординаторам медицинских вузов, а также врачам для послевузовского профессионального образования по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" по дисциплине "Экономика здравоохранения".

 

Педиатрия

День информации (январь 2017)616-053.2(075)

Д38

Детские болезни : учебник / под ред. Р. Р. Кильдияровой. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 832 с. : ил.

Содержание

4экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Учебник написан в соответствии с программой дисциплины "Педиатрия" по специальности "Лечебное дело" для студентов, обучающихся в образовательных учреждениях высшего, среднего, дополнительного профессионального образования. С современных позиций рассмотрены все разделы педиатрии. В книге ясно, наглядно и доступно изложены история педиатрии и охрана материнства и детства, пропедевтика детских болезней, патология периода новорожденности и раннего детства, аллергология и пульмонология, кардиология и ревматология, гастроэнтерология и гепатология, нефрология, гематология, иммунология, эндокринология, детские инфекционные заболевания. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи при них. Издание отличают самодостаточность, систематизация материала, представление информации на основе современных знаний медицины, наглядность, возможность самоконтроля (наличие тестовых заданий, ситуационных задач) и самостоятельного изучения материала (видеофильмы). Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по дисциплине "Педиатрия".

 

Внутренние болезни

День информации (январь 2017)День информации (январь 2017)616.1/4(075)

В60

Внутренние болезни : учебник : в 2-х томах / под ред. В. С. Моисеева, А. И. Мартынова, Н. А. Мухина. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2015.

Содержание

Т. 1. – 960 с. : ил.

5 экз., ЧЗ, ЗНИ, АУЛ

Содержание

Т. 2. – 896 с. : ил.

5 экз., ЧЗ, ЗНИ, АУЛ

В учебнике изложены современные данные по этиологии, патогенезу, диагностике, клинической картине, лечению и профилактике заболеваний внутренних органов. Заболевания представлены по разделам: заболевания сердечно-сосудистой системы, заболевания органов дыхания, заболевания почек, заболевания органов пищеварения, ревматические заболевания, болезни крови, неотложные состояния и острые отравления.
Подробно описаны особенности питания при этих заболеваниях. Отдельные главы посвящены ожирению и метаболическому синдрому, остеопорозу, ВИЧ-инфекции и опасностям лекарственной терапии. Учебник предназначен студентам медицинских вузов.

 

День информации (январь 2017)616.1/4(075)

В60

Внутренние болезни. Тесты и ситуационные задачи : учебное пособие / В. И. Маколкин, В. А. Сулимов, С. И. Овчаренко, Н. С. Морозов. – М. : ГЭОТАР, 2014. – 304 с. : ил.

Содержание

1 экз., ЗНИ

В учебном пособии представлены тестовые задачи по всем разделам внутренней медицины, отражающие этиологию, патогенез, диагностику и лечение наиболее часто встречающихся заболеваний. Ответы содержат полную аргументацию правильности выбора. Представленные задачи можно использовать на практических занятиях в качестве определения исходного уровня знаний или как контролирующие, а также работать с ними в процессе самоподготовки. Предназначено студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам и интернам.

 

День информации (январь 2017)616.1/9(075)

М92

Мухин Н. А. Пропедевтика внутренних болезней : учебник / Н. А. Мухин, В. С. Моисеев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 848 с. : ил. – Приложение: 1 электрон. опт. диск (СD-ROM).

Содержание

5 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Учебник содержит сведения по клинической диагностике внутренних болезней. Основное внимание уделено традиционным и современным методам выявления их симптомов и синдромов. Подчеркивается важность знания этиологии и механизмов возникновения определяемых признаков, что позволяет затем диагностировать конкретную нозологическую форму. Приводится краткое описание основных заболеваний внутренних органов. Предназначен студентам медицинских вузов. Приложение к учебнику на компакт-диске включает аудио-материалы по аускультации, а также дополнительные справочные материалы.

 

Эндокринология

День информации (январь 2017)616.43(075)

А61

Аметов А. С. Эндокринология : учебник для студентов мед. вузов / А. С. Аметов, С. Б. Шустов, Ю. Ш. Халимов. – М. : ГЭОТАР, 2016. – 352 с. : ил.

Содержание

1 экз., ЗНИ

В настоящем учебнике нозологические формы, входящие в учебные программы вузов, представлены в объеме, предусматривающем знание студентами этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и лечения всех основных эндокринологических заболеваний. В то же время некоторые болезни эндокринных желез, которые не вошли в программы, имеют все возрастающее медико-социальное значение (полиэндокринопатии, инциденталомы надпочечников и др.), включены в учебник в кратком виде, позволяющем иметь представление о форме патологии. Предназначен для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и врачей-эндокринологов.

 

Инфекционные болезни. Эпидемиология

День информации (январь 2017)616.9(075)

И74

Инфекционные болезни и эпидемиология : учебник / В. И. Покровский, С. Г. Пак, Н. И. Брико, Б. К. Данилкин. –3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2013. – 1008 с. : ил.

Содержание

3 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

В учебнике рассмотрены основные проблемы инфекционной патологии человека. Современные представления об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике, лечении и профилактике инфекционных болезней изложены с акцентом на инфекции, наиболее актуальные для здравоохранения РФ вследствие их высокой распространенности на территории страны, социально-экономической значимости, тенденции к ухудшению эпидемической обстановки или имеющейся угрозы заноса инфекции из-за рубежа. Описаны новые нозологические формы инфекционных болезней. Учебник подготовлен в соответствии с программами по инфекционным болезням и эпидемиологии, утвержденными Министерством образования и науки РФ, Министерством здравоохранения РФ, и предназначен студентам лечебных факультетов медицинских вузов.

 

День информации (январь 2017)616.9-053.2(075)

У90

Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей : учебник / В. Ф. Учайкин, О. В. Шамшева. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 800 с. : ил.

Содержание

3 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Учебник написан в соответствии с программой по инфекционным болезням у детей. В нем изложены основные сведения по этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинической картине, диагностике, лечению и профилактике основных инфекционных заболеваний у детей. Большое внимание уделено особенностям симптоматики, течения и лечения этих заболеваний у детей первого года жизни и новорожденных. Представлены сведения об иммунологической реактивности детей разного возраста. Освещены вопросы профилактики внутрибольничных инфекций и перекрестного инфицирования. Особое внимание уделено вакцинопрофилактике и иммунореабилитации. Учебник предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, врачам-интернам, педиатрам, инфекционистам и клиническим докторам.

 

Хирургия

День информации (январь 2017)День информации (январь 2017)617(075)

Х50

Хирургические болезни : учебник : в 2-х т. / Н. В. Мерзликин, Н. А. Бражникова, Б. И. Альперович, В. Ф. Цхай. – М. : ГЭОТАР, 2015.

Содержание

Т.1. – 400 с. : ил.

4 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Содержание

Т. 2. – 600 с. : ил.

4 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Авторы, коллектив профессоров, имеющих 40-летний опыт преподавания хирургических болезней в медицинском вузе, с позиций последних достижений отечественной и мировой хирургии систематизируют и обобщают огромный пласт информации по основным разделам клинической хирургии с акцентом на использование современных методов клинико-инструментального исследования и оперативных методов лечения заболеваний. Большое количество фотографий и рентгенограмм позволяет акцентировать внимание читателя на важных особенностях рассматриваемых заболеваний. Учебник написан в соответствии с программой дисциплины "Хирургические болезни" для медицинских вузов и предназначен для студентов старших курсов врачебных факультетов

 

День информации (январь 2017)617-053.2(075)

Д38

Детская хирургия : учебник / под ред. Ю. Ф. Исакова, А. Ю. Разумовского. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 1040 с. : ил.

Содержание

2 экз., ЗНИ, ЧЗ

Учебник написан с учетом значительных успехов в современной детской хирургии, включая новейшие методы визуализации патологических процессов различных органов ребенка и широкое внедрение в клиническую практику малоинвазивных методов оперативного лечения. В I разделе учебника представлены общие положения детской хирургии (анатомо-физиологические особенности ребенка в возрастном аспекте; методы клинических и инструментальных исследований; новые возможности обезболивания, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий; организация амбулаторной хирургической помощи, клиническая генетика и антибактериальная терапия в хирургической клинике). Во II разделе освещены частные вопросы детской хирургии. Большое внимание уделено современным высоко информативным методам диагностики и малоинвазивным эндоскопическим технологиям оперативного лечения заболеваний органов грудной полости, живота, а также хирургии повреждений и ортопедических заболеваний у детей разных возрастных групп. Особое внимание уделено хирургии новорожденных. Учебник прекрасно иллюстрирован оригинальными рисунками, фотографиями, рентгено- и томограммами, видеоматериалами. Издание предназначено студентам педиатрических и лечебных факультетов медицинских вузов, может быть полезно детским хирургам и хирургам общего профиля, врачам смежных специальностей.

 

День информации (январь 2017)617:355(075)

В63

Военно-полевая хирургия : учебник / под ред. Е. К. Гуманенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 768 с. : ил.

Содержание

4 экз., ЗНИ, ЧЗ, АУЛ

Второе, переработанное и дополненное издание учебника содержит основные сведения по военно-полевой хирургии..В учебнике изложены вопросы организации медицинской помощи раненым в крупномасштабных и локальных войнах, дана характеристика современной боевой травмы, приведены научно обоснованные сведения о травматической болезни у раненых, тактике запрограммированного многоэтапного хирургического лечения ("damage control surgery"), синдроме длительного сдавления, комбинированных поражениях, инфекционных осложнениях ранений, эндовидеохирургии боевой травмы, анестезиологической и реаниматологической помощи раненым. В частных разделах описаны принципы диагностики и лечения ранений различной локализации, боевых политравм, минно-взрывных ранений. Особое внимание уделено содержанию и методике оказания первой врачебной помощи раненым. Приложения включают шкалы объективной оценки тяжести травмы системы военно-полевой хирургии. Учебник предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений, курсантов (слушателей) и военно-медицинских институтов.

 

Акушерство. Гинекология

День информации (январь 2017)618.1(075)

Г49

Гинекология : учебник / под ред. Г. М. Савельевой, В. Г. Бреусенко. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР, 2014. – 432 с. : ил.

Содержание

2 экз., ЗНИ, ЧЗ

Четвертое издание учебника по гинекологии переработано и дополнено в соответствии с учебной программой. Большинство глав обновлено с учетом последних достижений в области этиологии, патофизиологии, диагностики и лечения гинекологических заболеваний. Логика представления материала отвечает международным требованиям современного медицинского образования. Текст четко структурирован, иллюстрирован множеством таблиц и рисунков, облегчающих восприятие. Каждая глава содержит контрольные вопросы. Учебник предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по различным медицинским специальностям, а также ординаторам, аспирантам, молодым врачам.

 

День информации (январь 2017)618.2

А44

Акушерство : учебник / под ред. В. Е. Радзинского, А. М.Фукса. – М. : ГЭОТАР, 2016. – 1040 с. : ил.

Содержание

2 экз., ЗНИ, ЧЗ

Настоящий учебник создан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом РФ и программами преподавания дисциплины в США и Великобритании. Учебник отличается от аналогичных интегральным подходом к системе современных знаний об акушерстве и перинатологии с использованием английских аналогов русскоязычных терминов. Учебник прежде всего может служить для обучения на русском языке студентов-иностранцев, а также студентов из России, планирующих нострификацию диплома и работу за рубежом. Структура учебника, изложение знаний, использование международных классификаций, иллюстративный материал и несколько уровней самоконтроля в конце каждого раздела позволяют лучше усвоить предмет, оценить преимущества отечественной системы преподавания и одновременно подготовиться к сертификации за рубежом. Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, акушеров-гинекологов и врачей общей практики.

 

День информации (январь 2017)618.2-071.1(075)

К20

Каптильный В. А. Схема написания истории родов : учеб. пособие / В. А. Каптильный, М. В. Беришвили, А. В. Мурашко. – М. : ГЭОТАР, 2016. – 112 с.

Содержание

1 экз., ЗНИ

Правильное написание истории болезни является важным моментом в обучении, так как представляет собой документ, отражающий историю заболевания больного, жалобы, физическое состояние пациентки, диагностический поиск, на основании которого формулируется диагноз и определяется дальнейшая тактика ведения. Грамотно оформленная история болезни отражает уровень знаний врача, умение применять на практике достижения современной медицинской науки в рамках российских и международных стандартов диагностики и лечения. Данное пособие поможет обучающимся быстро и эффективно освоить методологию и структуру написания истории болезни - документа, имеющего практическое, научное и юридическое значение

 

Социально-гуманитарная литература

День информации (январь 2017)65.05

С13

Савицкая Е. В. Экономика для менеджеров : учебник для слушателей программ ДПО / Е. В. Савицкая. – М. : Литтерра, 2016. – 208 с.

Содержание

2 экз., ЗНИ, ЧЗ

Книга знакомит читателя с основными понятиями и моделями микро- и макроэкономики, формируя экономическое мышление, столь необходимое в современном обществе. Особенность этой книги состоит в том, что она акцентирует внимание на возможности применения теоретических моделей и концепций в практической деятельности. В отличие от традиционных учебников по экономической теории, рассчитанных на будущих экономистов-аналитиков, "Экономика для менеджеров" ориентируется на практиков, собирающихся работать или уже работающих в бизнес-структурах. В книге содержится большое количество примеров функционирования реальных рынков и компаний, задач (с ответами) и кейсов. Издание адресовано в первую очередь тем, кто обучается по дополнительной профессиональной образовательной программе "Мастер делового администрирования" (Master of Business Administration - МВА). Но оно будет интересно и более широкому кругу читателей – студентам, преподавателям экономических дисциплин, менеджерам среднего и высшего звена.

 

День информации (январь 2017)87.я73

Х95

Хрусталев Ю. М. Философия. Метафизические начала креативного мышления : учебник для аспирантов / Ю. М. Хрусталев. – М. : ГЭОТАР, 2015. – 384 с.

Содержание

5 экз., ЗНИ, ЧЗ, АНЛ

Данное издание по дисциплине "Философия" является новым, оригинальным учебником для студентов и аспирантов. Оно посвящается важнейшей проблеме в развитии человечества - осмыслению креативности как способности людей к творчеству в их интеллектуально-нравственной деятельности. На основе понимания философии как метафизического познания предложен оригинальный подход к раскрытию роли и значения креативного мышления, или эвристичного способа мыслить, ведущего к созданию нового мировоззрения. Этот подход – ноу-хау в формировании философской культуры медиков, которая становится их высшим гуманитарным достоянием. Учебник позволит будущим медикам самим ставить и самостоятельно решать профессиональные проблемы самоопределения в системе здравоохранения и в обществе, компетентно определять собственные пристрастия в повседневной клинической и научной деятельности.

Новости

Thumbnail «Меня зовут психологом. Неправда. Я лишь реалист в высшем смысле, — то есть изображаю все глубины души...
Thumbnail «Важно только одно – любить народ, Родину, служить им сердцем и душой…» Н. А. Некрасов 21 декабря...
Thumbnail «Высшая и самая характерная черта нашего народа – это чувство справедливости и жажда ее» Ф.М....