Новые поступления (январь-июнь 2021 г.)
- Информация о материале
- Опубликовано: 10.01.2022, 15:25
- Просмотров: 791
Социально-гуманитарная литература
Медико-биологические науки
575
М42 Медико-генетическое консультирование и пренатальная диагностика врожденных и наследственных заболеваний: учеб.-метод. пособие / сост. В. Т. Германов, Н. С. Сидорова. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 с.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии представлены данные о медико-генетическом консультировании и современных аспектах пренатальной диагностики врождённых пороков развития и наследственных болезней. Анализируются показания к медико-генетическому консультированию и пренатальной диагностике. Рассматриваются возможности разных методов исследования. На основе имеющейся информации приведены преимущества и недостатки методов пренатальной диагностики. Данное учебно-методическое пособие предназначено для генетиков, акушеров-гинекологов, педиатров, врачей ординаторов, студентов.
577.112
К47 Классификация, особенности строения и химические свойства аминокислот: учеб.-метод. пособие / сост. С. А. Зелинская, Г. А. Белкина, Е. В. Антипина. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Данное учебно-методическое пособие включает в себя освоение студентами следующих знаний и умений: уровни структурной организации белков; механизм формирования; качественные химические реакции, используемые для обнаружения аминокислот; строение и биологические свойства пептидов; составление пептидных связей; классификация аминокислот по химическому строению радикалов, определение аминокислотной последовательности в белке. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».
577.122
С87 Структурная организация белков. Физико-химические свойства белков. Денатурация: учеб.-метод.пособия / сост. С. А. Зелинская, Г. А. Белкина, А. А. Андреева. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Данное учебно-методическое пособие включает в себя такие вопросы: механизм формирования в белках активного центра и его специфическое взаимодействие с лигандом, лежащее в основе функционирования белков; особенность структуры белков и зависимость функций белков от их структуры для понимания механизмов развития наследственных и приобретенных протеинопатий; механизмы лечебного действия некоторых лекарств как лигандов, взаимодействующих с белками и изменяющих их активность; влияния экзогенных лигандов (лекарств, токсинов, ядов) на конформацию и функциональную активность белков. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».
579.8(072)
Ф42 Фенотипическая идентификация недифтерийных бактерий рода Corynebacterium: учеб.-метод. пособие / М. Ю. Перфильева, Э. Б. Рябенко, Л. Н. Волобуева и др. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 68 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Учебно-методическое пособие содержит микробиологическую характеристику коринеформных бактерий, биологических особенностей отдельных видов недифтерийных коринебактерий, а также прописи питательных сред и рекомендации по их использованию. Приводятся оптимальные схемы фенотипической идентификации, использование ее для дифференциальной диагностики коринебактерий от других палочковидных бактерий, имеющих клиническое значение. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для практикующих врачей-бактериологов, врачей-интернов, студентов, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки врачей.
Анатомия. Физиология
611(042.4)
Л43 Лекции для студентов фармацевтического факультета по дисциплине (курсу) «Основы анатомии»: учеб.-метод. пособие / В. И. Лузин, В. Н. Волошин, Л. И. Чистолинова и др. – Луганск: [Б. и.], 2018. – 82 c.
1 экз., ЗНИ
В данном учебно-методическом пособии изложен лекционный материал для студентов 1 курса фармацевтического факультета, в котором рассматриваются актуальные вопросы дисциплины «Основы анатомии». Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для провизоров, студентов фармацевтического факультета, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки провизоров.
611.84/88(072)
О-64 Органы чувств: учеб.-метод. пособие / В. И. Лузин, Е. А. Стаценко, О. Н. Фастова и др. – Луганск: [Б. и.], 2019. – 84 с.
1 экз., ЗНИ
Настоящее учебное пособие посвящено изучению анатомии органов чувств. Материал в пособии изложен по традиционному плану, принятому в литературе по анатомии человека. При описании каждого органа приведены данные о его развитии, строении, топографии и функциях. Также для органов чувств указаны источники кровоснабжения и иннервации. В конце каждого раздела приведены вопросы для самоконтроля, тесты для самоподготовки, типовые задачи, темы для УНИР студентов и вопросы к практической части данных занятий. Пособие иллюстрировано рисунками. Для названия органов и их частей в тексте наряду с русскими названиями даны латинские анатомические термины, утвержденные на Лондонском анатомическом конгрессе в 1985 г. Учебное пособие предназначено для студентов, врачей-интернов, преподавателей медицинских вузов.
612.716
О-75 Основы физиологии челюстно-лицевой области: учеб. пособие / И. И. Макарова, Г. А. Петров, Т. П. Тананакина, С. П. Задорожный; ред. И. И. Макарова, Г. А. Петров. – Тверь: Изд. центр Тверского ГМУ, 2017. – 116 с.
1 экз., ЗНИ
В учебном пособии с современных позиций освещаются вопросы одного из специальных разделов нормальной физиологии – физиологии челюстно-лицевой области. Пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов стоматологических факультетов, обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальности «Стоматология».
Гигиена
613.2
З-46 Здоровое питание: тренды и перспективы: монография / А. В. Акамова, Е. В. Вишняков, Д. С. Грицаненко и др. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2020. – 230 с.
1 экз., ЗНИ
В монографии рассмотрены вопросы влияния питания на здоровье жителей России, а также социально-экономические, нормативные и организационные проблемы доступности здорового питания в РФ. На примере анализа сложившейся в 2018-2019 гг. структуры потребления основных витаминных препаратов и БАД к пище и прогноза емкости рынка продемонстрирована востребованность пищевой продукции, направленной на сохранение и улучшение здоровья жителей РФ. Представлены результаты исследований безопасности продуктов здорового питания, оценка их эффективности, а также перспективы использования лекарственных растений в разработке продуктов для здоровья на примере фитопрепаратов метаболического типа действия. Изложены основные аспекты контроля качества и этапы государственной регистрации продукции для здорового питания. Издание предназначено для широкого круга читателей: работников государственного управления, научных и медицинских работников, преподавателей высших учебных заведений, студентов и аспирантов.
Фармакология. Фармация
615.03(079)
К65 Контрольные задания по фармакогнозии для студентов 3 курса заочного отделения фармацевтического факультета: учеб-метод. пособие / сост. И. Н. Боровская. – Луганск: [Б. и.], 2021.
Ч. 1. – 128 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Ч. 2. – 140 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии отображены вопросы к контрольным работам по фармакогнозии и объяснения к их выполнению. В дополнениях приведена информация, необходимая для выполнения некоторых вопросов работы. По содержанию теоретические вопросы отвечают тем, что предлагаются на экзаменах по фармакогнозии. Учебно-методическое пособие рекомендуется для студентов 3 курса фармацевтического факультета заочной формы обучения специальность «Фармация».
615.1
Б63 Биотехнология: сборник тестовых заданий: учеб.-метод. пособие / сост. Е. А. Передерий, Н. Н. Стрельченко. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 68 с.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Учебно-методическое пособие тестовых заданий с эталонами ответов соответствует программе обучения студентов по циклу «Биотехнология». Данное пособие может быть рекомендовано для студентов фармацевтического факультета.
615.1:340
Н83 Нормативно-правовое регулирование фармацевтической деятельности в Российской Федерации: учеб.-метод. пособие / сост. Е. А. Передерий, И. А. Юнусова. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Учебное пособие содержит перечень основных нормативно-правовых актов, регламентирующих фармацевтическую деятельность в Российской Федерации, основные понятия и термины, теоретический материал, а также практические задания и примеры ответов. Пособие может быть рекомендовано студентам 4-5 курсов фармацевтического факультета, желающим пройти обучение по программе академической мобильности в ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, а также преподавателям.
615.1
О-64 Организация и проведение фармацевтической пропедевтической практики для студентов первого курса фармацевтического факультета: учеб.-метод. пособие / сост. Е. А. Передерий, С. В. Передерий. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 56 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В учебно-методическом пособии отражены содержание и объем работы студента в период учебной практики в аптеке. Изложены основные положения по аттестации практических навыков, даны рекомендации по оформлению документов, сдаче итогового модульного контроля. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов первого курса фармацевтического факультета, а также для руководителей фармацевтической пропедевтической практики.
615.1
С23 Сборник тестовых заданий по циклу «Фармация»: учеб.-метод. пособие / Е. А. Передерий, С. В. Передерий, К. Е. Бошуева, А. А. Бущик. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 72 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии представлены вопросы с эталонами ответов по основным разделам цикла «Фармация». Содержание учебного материала соответствует программе. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано к использованию для самоподготовки, контроля знаний слушателей по повышению квалификации и профессиональной переподготовке на цикле «Фармация». Возможно применение данного издания в трудовой деятельности в качестве справочного пособия.
615.454(072)
М99 Мягкие лекарственные формы: учеб.-метод. пособие / сост. Е. А. Передерий, С. В. Передерий, Н. Н. Стрельченко. – Луганск: [Б. и.], 2021.
Ч. 1. – 104 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Ч. 2. – 64 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Пособие содержит изложение теоретических основ изготовления и свойств мягких лекарственных форм: мазей, линиментов, паст, пластырей и суппозиторий. Приведены задания для самоподготовки, выполнения практических работ на занятии. Данное пособие может быть рекомендовано для студентов фармацевтического факультета.
Педиатрия
616-053.2
Д44 Диагностика и коррекция вегетативного и витаминно-элементного дисбаланса у детей с лямблиозом: учеб.-метод. пособие / И. Б. Ершова, С. Ю. Козина, О. В. Петренко, С. Н. Черкасова. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии изложены общие представления о лямблиозе у детей, представлены основные методы диагностики, пути коррекции, в том числе вегетативного и витаминно-элементного дисбаланса. Пособие может быть рекомендовано для практикующих врачей-паразитологов, эпидемиологов, инфекционистов, детских инфекционистов, педиатров, терапевтов, врачей общей практики (семейных врачей), невропатологов, гастроэнтерологов, врачей-интернов, студентов, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки врачей, а также слушателей циклов повышения квалификации врачей по указанной специальности.
616-083
Н52 Неотложная помощь в практике помощника врача: учеб.-метод. пособие / И. Б. Ершова, Т. А. Сиротченко, В. А. Рещиков и др. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 60 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии изложена тактика и принципы организации первой помощи при неотложных состояниях, отмечены клинические проявления основных состояний, угрожающих жизни детей. Пособие может быть рекомендовано для студентов медицинских высших и средних специальных учебных заведений во время занятий и прохождения производственной практики, курсантам-младшим медицинским сестрам на циклах тематического и предаттестационного усовершенствования.
Внутренние болезни
616.1/4(072)
А38 Академическая история болезни: учеб.-метод. пособие / сост. В. И. Коломиец. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 120 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В методическом пособии изложен классический вариант истории болезни с комментариями и советами по обследованию больных, выявлению и характеристике симптомов и синдромов при заболеваниях внутренних органов, предложен перечень нормальных величин показателей клинических, лабораторных и инструментальных методов исследования, а также алгоритм построения диагноза и обоснования лечения. Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов-медиков и врачей-интернов.
616.1/4(072)
С92 Схема истории болезни: учеб.-метод. пособие / сост. В. И. Коломиец, А. М. Одуд, О. Г. Чуменко. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 68 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В учебно-методическом пособии изложена классическая схема истории болезни с комментариями и советами по обследованию больных, выявлению и характеристике симптомов и синдромов при заболеваниях внутренних органов, а также алгоритм построения диагноза и обоснования лечения. Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов высших медицинских учебных заведений.
616.322
П18 Паратонзиллит: учеб.-метод. пособие / сост. В. Р. Деменков, Т. М. Приставко, И. Е. Берест. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 с.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии изложены общие представления об этиологии, патогенезе, путях распространения инфекции из гнойно-воспалительного очага в паратонзиллярной клетчатке, дифференциальной диагностике, описаны методы хирургического и медикаментозного лечения данной категории больных. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для практикующих врачей, врачей-интернов, студентов, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки врачей.
Кардиология
616.12
Ф50 Физкультура и спорт при заболеваниях сердца: учеб.-метод. пособие / Б. А. Ребров, А. Б. Благодаренко, Н. Г. Блудова, О. А. Реброва. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 84 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном пособии изложены основные сведения о видах физической активности, особенностях выявления сердечно-сосудистых заболеваний у лиц, занимающихся рекреационными и соревновательными видами спорта, даны рекомендации по физическим упражнениям при заболеваниях сердца. Пособие обобщает международный опыт по физкультуре и спорту, и основано на европейских, американских и российских руководствах последних лет. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для самостоятельной подготовки в ординатуре по терапии, кардиологии; врачам терапевтам и кардиологам – курсантам факультета последипломного образования; также будет полезно специалистам по спортивной медицине, широкому кругу врачей других специальностей.
Пульмонология
616.24
П41 Победенная, Г. П. Дифференциальная диагностика синдрома бронхиальной обструкции: метод. рекомендации / Г. П. Победенная, С. В. Ярцева, Т. А. Скиба. – Луганск: [Б. и.], 2017. – 36 c.
5 экз., ЗНИ, ЧЗ, АНЛ
Методические рекомендации по дифференциальной диагностике синдрома бронхиальной обструкции составлены в связи с частой встречаемостью синдрома в широкой клинической практике и необходимостью дифференциальной диагностики бронхообструктивных заболеваний и заболеваний внутренних органов, сопровождающихся синдромом бронхиальной обструкции. В методических рекомендациях отражены клинические особенности бронхообструктивного синдрома при бронхиальной астме, хронической обструктивной болезни легких, аспектах ГЭРБ, эозинофильном бронхите, синдроме гиперреактивности бронхов, гипервентиляционном синдроме, диагностика и дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с синдромом бронхиальной обструкции. Методические рекомендации содержат тестовые задания и спитуационные задачи с ответами, включенные в базу экзаментационных задач и тестов для студентов. Будут полезными студентам при подготовке к практическим занятиям по соответствующему разделу пульмонологии и врачам терапевтического профиля при работе с больными.
Эндокринология
616.43
К49 Клинические аспекты, диагностика и перспективы лечения редких заболеваний эндокринной системы: учеб.-метод. пособие / сост. О. А. Бугаенко, Т. А. Сиротченко, Г. Г. Бондаренко. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 72 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии изложены опорные диагностические критерии редких заболеваний эндокринной системы, отмечены их клинические особенности в разные возрастные периоды, приведены схемы лечения. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для практикующих врачей, студентов медицинских вузов старших курсов, аспирантов и ординаторов, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки врачей.
616.441
У34 Узловой зоб, диагностика и лечение: учеб.-метод. пособие / сост. Р. С. Куликова, Г. П. Победенная. – Луганск: [Б. и.], 2018. – 52 c.
4 экз., ЗНИ, ЧЗ, АНЛ
В данном пособие изложены общие представления об этиологии, патогенезе, методах диагностики, тактики лечения данной категории больных. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано практикующим врачам, врачам-интернам, студентам, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки врачей.
Неврология
616.8-053.2
В58 Влияние стрессового фактора военных действий на состояние здоровья детей. Методы восстановительных мероприятий: учеб.-метод. пособие / И. Б. Ершова, Ю. В. Глушко, С. Ю. Козина и др. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии изложены общие представления об особенностях состояния здоровья детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, связанной с проживанием в условиях военного конфликта, отмечены особенности психо-эмоционального и когнитивного функционирования, физического развития; даны показатели соматической заболеваемости; отмечены особенности реагирования вегетативной и центральной нервной системы на длительную стрессовую ситуацию военного конфликта; представлены принципы оздоровительно-восстановительных мероприятий для детей, проживающих в зоне военного конфликта. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано практикующим врачам, ординаторам, студентам, а также для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационнойподготовки врачей.
Инфекционные болезни
616.962
М54 Методические рекомендации по организации оздоровительных мероприятий и профилактике энтеробиоза / И. Б. Ершова, Н. В. Качур, С. Ю. Козина, М. Г. Монашова. – Луганск: [Б. и.], 2016. – 22 c.
1 экз., ЗНИ
Методические рекомендации предназначены для врачей: паразитологов, инфекционистов, детских инфекционистов, педиатров, терапевтов, врачей общей практики (семейных врачей).
616.995(072)
О-75 Особенности клинических проявлений аскаридоза у детей, принципы диагностики и лечения: учеб.-метод. пособие / И. Б. Ершова, И. А. Лохматова, Е. С. Урбанович, А. В. Гречаник. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии изложены общие представления об аскаридозе – одном из наиболее распространенных гельминтозов, представлены эпидемиология, патогенез, клинические проявления, в том числе особенности проявлений кишечной фазы аскаридоза у детей разного возраста, отмечены основные методы лечения и реабилитации, которые представлены в соответствии с клиническими протоколами. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для практикующих врачей, врачей-интернов, студентов, для использования в учебных программах тематического усовершенствования и предаттестационной подготовки врачей по специальности «Детские инфекции» и «Паразитология».
Социально-гуманитарная литература
84(4Укр-4Луг)6
Ф32 Федичев, В. Станица Луганская, век XX-й: реконструкция подлинных событий / В. Федичев. – 2-е изд., доп. – ЛНР: Глобус, 2019. – 684 с.
1 экз., ЗНИ
Книга рассчитана на читателей, интересующихся историей родного края. В ней отражен взгляд автора на прошлое со стороны тех наших соотечественников, кто в 1917 году не принял революцию, а с ней и крушение традиционного уклада русской жизни.
86.37
М64 Мировые религии. Возникновение и развитие христианства: учеб.-метод. пособие / И. А. Черных, Ю. В. Юсеф, А. Н. Плахотник и др. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
В данном учебно-методическом пособии описывается история возникновения и развития христианства. Проанализированы предпосылки возникновения христианства, даны краткие сведения о Вселенских соборах и таинствах, перечислены отличия католицизма и протестантизма от православия. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Мировые религии».
87
Т36 Тестовые задания по философии: учеб.-метод. пособие / сост. Т. А. Алексеенко, Н. А. Никитенко. – Луганск: [Б. и.], 2021. – 52 c.
2 экз., ЗНИ, ЧЗ
Данное пособие содержит тестовые задания разной степени сложности, сгруппированные по темам. Они могут использоваться для текущей проверки знаний студентов, самими студентами для самоконтроля знаний, а также при проведении итоговых контрольных работ. Пособие рекомендовано студентам 1-2 курсов медицинских университетов.
22 февраля 2022 года в 13.00 в библиотеке ГУ ЛНР «ЛГМУ ИМ. СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ» состоится мероприятие «Воинская доблесть и... 
«Меня зовут психологом. Неправда. Я лишь реалист в высшем смысле, — то есть изображаю все глубины души... 
«Важно только одно – любить народ, Родину, служить им сердцем и душой…»
Н. А. Некрасов
